Mon petit bout vient de recevoir un jouet pour le bain. Un très chouette jouet pour le bain: trois poissons aux couleurs primaires, qui font des bulles quand on les plonge dans l’eau du bain, et qui nagent toujours à la verticale. Un de ces jouets indispensable qu’on a tous eu un jour, et qui ont amusé des générations.

Nettement moins classique: le mode d’emploi: « Montrez à votre enfant comment le poisson fait des bulles sous l’eau. Demandez à votre enfant d’imiter le bruit des bulles. Jouez à « prendre et à donner » pour stimuler la motricité et la perception. Encouragez la perception tactile en laissant l’enfant explorer les nageoires ».

Sachez également que ces poissons développent la cognition, la concentration, la perception et la motricité. Vous n’avez pas l’impression qu’il manque une catégorie dans cette liste ? Une catégorie « fun » !

Sérieusement, on pourrait arrêter le délire éducatif là ? C’est quoi ce mode d’emploi du développement cognitif de l’enfant ? Déjà, si ça rendait intelligent, ça se saurait, soyez-en sûrs. Ensuite, merci la spontanéité dans les relations avec le bébé... le laisser explorer les nageoires ? Pauvre petit, quelle faveur... et, toujours aussi sérieusement, ça ne vous dit pas de jouer ? Sans complexe, sans préméditation pédagogiconne, sans chronométrage de la durée pour optimiser le développement cérébral du pauvre schtroumpf qui ne vous a rien demandé.... juste jouer, interagir si vous préférez, en y prenant plaisir tous les deux...

C’est avec un pincement au coeur que je constate qu’il faut expliquer aux gens ce que c’est que jouer. Sommes-nous devenus des sénateurs compassés pour qu’on ait besoin de nous rappeler ce qu’est un éclat de rire ? Que nous est-il arrivé pour que nous ne soyons plus capable d’inventer nos propres règles du jeu, au fur et à mesure que le jeu se construit, justement ? Avons-nous tant besoin d’une prison d’instructions ?

Alors, si vous choisissez d’éduquer votre enfant conformément aux modes d’emploi qui sont à la mode, en voici un de plus. « Comment sourire: relevez les commissures de vos lèvres, plissez les yeux et faites-les pétiller. Si vous vous en sentez l’humeur, laissez échapper un ahah en faisant vibrer vos cordes vocales. Répétez aussi souvent que possible. Peut avoir des effets secondaires chez les personnes vous entourant: manifestations d’hilarité ou de joie. Ne développe ni la motricité ni la coordination, mais rend heureux et libre ». C’est tellement plus important que la course au développement psycho-pédagogique, non ?